segunda-feira, 23 de julho de 2012

Tipos de moradia

Eu não poderia de deixar de parabenizar o conteúdo no blog da JOELMA(amiga da educação 2) sobre moradia e gostaria de compartilhar , pois eu tbm vou apostar nestas atividades com meus alunos!!
fonte: http://amigadaedu2.blogspot.com 


objetivos 

  • Reconhecer diferentes tipos de moradia humana;
  • Valorizar a importância da moradia;
  • Identificar moradias construídas por animais;
  • Explorar a literatura infantil sobre o tema;
  • Realizar atividades de pesquisa;
1ª aula - Professor, organize a turma em roda de conversa, prepare um momento de sensibilização e providencie a história "Os Três Porquinhos".
 A seguir, pergunte aos alunos o que entenderam da história, e indague-os: Por quê a moradia para os três porquinhos era importante?
Espera-se que os alunos respondam que a moradia é um lugar de proteção e abrigo. Diga que a moradia é o lugar onde vivemos com nossa família, e é também o lugar onde nos sentimos seguros e guardamos nossos objetos pessoais e segredos; dentre outros.
Professor, peça aos alunos para  produziremum desenho sobre a história e elaborarem uma frase sobre a importância da moradia. Em seguida, exponha os desenhos no mural da sala de aula.

2ª aula - Professor, para trabalhar sobre os tipos de moradia, providencie a seguinte história: “A casinha do Tatu", da autora  Elza Sallut e realize a seguinte contação de história:

a casa do tatu   download aqui

A partir dessa história, os alunos deverão compreender que seja qual for o tipo de moradia, a casa é um lugar importante para eles. Além de ser abrigo, ela é espaço de convivência entre seu grupo familiar.
Nesse sentido, proponha atividades para o aluno reconhecer a sua moradia. Apresente várias imagens de diversos tipos de moradia.
  • Forma e tamanho da casa ou prédio;
  • Cores das paredes janelas e portas;
  • Forma do telhado;
  • Material utilizado na construção, dentre outros.
3 ª aula - Disponibilize uma cópia para cada aluno com a letra da música. Em seguida, peça para fazerem a leitura e depois cante com os alunos.
A CASA

Era uma casa
Muito engraçada
Não tinha teto
Não tinha nada
Ninguém podia
Entrar nela não
 Porque na casa
 Não tinha chão
Ninguém podia
Dormir na rede
Porque na casa
 Não tinha parede
Ninguém podia
Fazer pipi
Porque pinico
Não tinha ali
Mas era feita
Com muito esmero
 Na rua dos bobos
 Número zero
 Fonte: CD, Toquinho ou
Vinícius de Morais.A arca de Noé. 2. ed. São Paulo: Companhia da letrinhas, 2002.


4 ª aula Professor, nesse momento, o objetivo é propiciar aos alunos a descoberta de moradias feitas por animais. Você poderá explicar assim:

“Muitos seres vivos, como o homem, também procuram um abrigo para se proteger do frio, do calor, do vento, da chuva, etc. Vamos conhecer onde alguns deles vivem? Os animais procuram abrigos naturais como cavernas, árvores, fendas em rochas, corais no fundo mar. Alguns constroem moradias permanentes, pois a casa é um abrigo contra os perigos do ambiente e para a criação de filhotes.” 
Dos animais que vocês conhecem, citem os que:

  • Constroem suas casas
  • Fazem ninhos
  • Fazem tocas
  • Moram no alto das árvores
  • Moram debaixo da terra 
 

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